我要投搞

标签云

收藏小站

爱尚经典语录、名言、句子、散文、日志、唯美图片

当前位置:主页 > 康马县 >

【网络媒体西藏行】不断创造边境县城奇迹的“康马精神”

归档日期:03-14       文本归类:康马县      文章编辑:爱尚语录

  新华网日喀则8月16日电(记者孙惠)8月15日,从日喀则出发,经过3个多小时的颠簸,“喜迎党的十九大·全国网络媒体西藏行”媒体团的车子驶入西藏自治区边境县之一的康马县城。

  康马,一个好听的名字,藏语意为“红房子”,位于喜马拉雅山脉北麓,与不丹国接壤,全县平均海拔4300米以上,半农半牧,总面积6176平方公里,2万多人口。近年来,日喀则市大力推进地区县域义务教育均衡发展,其中康马教育这几年发展快、变化大,特别是在依托义务教育均衡发展验收,加大各学校基础建设方面取得很大成绩。

  我们慕名来到康马县中学,谈起康马县中学在义务教育均衡发展方面的成功经验,校长米玛平措介绍说,“首先,我们在全县范围内利用板报、橱窗、宣传栏、短信、标语等形式加大宣传力度,营造了良好的推进义务教育均衡发展的良好氛围。另外,在改善办学条件方面,我们对校园校舍进行了维修加固,同时,对教学仪器、电子白板、教师电脑、校园网络、实验药品和器材、杂志图书等,进行了添置补充,改善了教学的硬件设施。”

  近几年,康马中学努力实现了入学率100%、巩固率100%、毕业率100%的好成绩,“由于有一批乐于奉献的教育工作者默默耕耘,无私奉献,我们中学才能有今天。”一直陪同我们的米玛平措校长说,在康马县,“康马精神”一直被大家传颂。

  康马县作为日喀则市的一个边境县,在种种条件的限制下,康马县的教育却没有因此受到影响,一批批乐于奉献的老师秉着“康马精神”不断地创造出奇迹。同时,为了加强师资队伍建设,康马中学通过督促教师自学、送出去培训、开展校本培训、新老教师结对等形式,进一步提高专任教师综合素质及教学水平。

  在学校的一间办公室里,一个个奖状和奖杯陈列在书架上,很是醒目。记者注意到,在这些奖状和奖杯中有很多是学生参加社团活动取得的。“按照义务教育均衡发展的要求,我们学校重视学生的全面发展,注重张扬学生的个性,因此我们开设了各种社团,比如舞蹈、美术、藏语文的书法,还有男生的足球社团、女生的篮球社团以及围棋象棋等等。”米玛平措校长介绍到,让学生全面发展,将来更好地适应社会发展的需要。

  15日当天,正值初中一年级学生的报道日,看着孩子们拿着行李在校园中穿行,一双双对未来满怀期待的眼神很是让人动容。“这些年,随着国家对西藏教育力度的加大,办学条件将会越来越好,会有更多的贫困孩子依靠教育改变自己的人生。”米玛平措校长激动地说。

本文链接:http://justinwust.com/kangmaxian/592.html