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康马县中学:传承优秀传统民族文化 推进义务教育均衡发展

归档日期:03-12       文本归类:康马县      文章编辑:爱尚语录

  日消息(记者普布次仁)“喜迎党的十九大·全国网络媒体西藏行”活动,记者走访西藏自治区日喀则市康马县中学,独具特色的学校外观和走廊不由让人眼前一亮;学校重视传承优秀传统民族文化,注重加强师资队伍建设,进一步推进了义务教育的均衡发展。

  据了解,义务教育均衡发展涉及范围广、项目多、内容细,为确保学校义务教育均衡发展顺利推进,该校组织全体教师明确了各自目标任务,进行了详细责任分工。实行精细化管理常规教育教学工作,注重打造特色亮点。将传承优秀传统民族文化与阳光体育一小时相结合,把优秀传统民族文化普及到了每个班级,每一位学生。

  康马县中学校长米玛平措介绍说:“学校里每一位学生都学会了像噶啦谐钦等非物质文化遗产项目,传承了优秀民族文化,同时学校还开设了各种社团为学生发挥专长搭建了平台。”

  在一群乐于奉献的师资队伍的教育下,康马县实现了入学率100%、巩固率100%、毕业率100%;通过督促教师自学、送出去培训、开展校本培训、新老教师结对等形式,进一步提高了专任教师综合素质及教学水平,加强了师资队伍建设。

  在不影响正常教育教学工作的前提下,该校利用周末及课外活动时间开展“四讲四爱”主题教育实践活动。校长米玛平措说:“除了学习相关的知识以外,学校教师们设计的新旧西藏展厅更是让学生们直观的了解到旧西藏的苦,更加珍惜现在来之不易的美好生活。”

  中共中央办公厅和国务院办公厅不久前印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,其最闪亮之处在于显示了中国把中华优秀文化传承的自觉性和制度化保护,提高到国家文化战略层面。文化传承的自觉性和制度化,是中国人对民族优秀文化、对我们祖先以及对我们子孙后代承担的历史使命,也是真正把文化自信落到实处的重大措施。

  4月7日,广西龙胜各族自治县实验中学内丝竹声声,该校学生在老师的指导下练习吹葫芦丝、芦笙,声清悠扬,悦耳动听近年来,广西龙胜各族自治县大力实施“民族文化进校园”工程,将民族乐器、民族手工艺制作等融入日常教学中,传承和发扬民族文化,培养学生民族自豪感。

  9月13日下午,由国家民委民族文化宫、贵阳市人民政府、东南卫视、海峡卫视、北京天成嘉华文化传媒等联合主办的大型民族文化百集专题纪录片《民族文化之旅》暨《天籁之声》启动仪式在北京民族文化宫隆重举行,至此,旨在记录、传承和发展中华各民族文化精华的文化项目拉开了帷幕。

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